Le choix de suivre des études par le biais de l’alternance suppose de la part de l’apprenant une triple décision : celle relative au cursus à suivre, celle destinée à trouver une entreprise d’accueil et enfin la sélection de l’institut de formation. Ce choix se révèle lui-aussi essentiel, et CFA Cogefi Formation, Institut de Formation en alternance, vous explique pourquoi.
Étudier en alternance, un choix aux multiples aspects
Les étudiantes et étudiants sont de plus en plus nombreux à privilégier d’étudier en alternance. Les efforts, portés par les autorités publiques, ont fait de l’apprentissage une voie d’excellence. Les incitations, notamment financières, pour les entreprises recrutant un étudiant / alternant ont-elles aussi eu un impact sur ces modalités largement ouvertes aujourd’hui à l’enseignement supérieur.
Recruter un alternant est devenu un véritable levier pour optimiser sa gestion des ressources humaines. Dès l’orientation post-bac, la signature d’un contrat d’apprentissage ou d’un contrat de professionnalisation, par exemple pour préparer l’obtention d’un BTS NDRC ou d’un BTS SAM, apparaît être une alternative séduisante et pertinente au cursus plus conventionnel de la voie initiale.
Pour autant, même si les études en alternance attirent un nombre croissant de postulants, encore faut-il bien préparer ce choix d’orientation, qui aura des répercussions sur le suivi des études en elle-même mais aussi tout au long du parcours professionnel de l’étudiant.
Choisir son Institut de formation et son entreprise d’accueil après s’être décidé pour un cursus particulier
En effet, comme tout étudiant, un futur alternant doit avant tout se décider sur le diplôme qu’il souhaite obtenir, en tenant compte de ses préférences et de ses aspirations mais aussi des débouchés professionnels. Pour pouvoir signer un contrat d’alternance, l’apprenant devra également trouver une entreprise d’accueil, susceptible de l’embaucher en lui proposant un poste répondant aux exigences de sa formation.
Outre le fait que l’alternance offre une solution de financement des études supérieures, elle doit aussi être une véritable première expérience professionnelle, une expérience significative assurant à l’apprenant de mettre en pratique les compétences et les connaissances acquises. Enfin, l’étudiant en alternance devra se décider pour l’école, l’Institut de formation voire le centre de formation des apprentis (CFA), responsable des périodes d’enseignement théoriques. Cela constitue une différence de taille par rapport à la voie conventionnelle, dans la mesure où le choix de l’Institut de formation en alternance apparait comme aussi essentiel et important que celui de l’entreprise d’accueil.
Choisir son Institut de formation en alternance en toute tranquillité
L’obtention d’un BTS Management commercial Opérationnel (MCO) par la voie de l’alternance ne diffère pas de celui délivré à la suite d’un parcours plus classique. Il s’agit des mêmes attendus et des mêmes compétences, puisque ce diplôme d’Etat répond à un référentiel précis. En revanche, le rythme d’apprentissage se distingue par cette alternance entre périodes en entreprise et périodes en Institut de formation. La pédagogie s’adapte alors à ces différences, impliquant la nécessité pour le centre de formation de bien connaître ces spécificités.
Ainsi, CFA Cogefi Formation propose, depuis sa création en 1988, des formations en alternance du BTS au mastère. Depuis plus de 33 ans, nous concentrons tous nos efforts pour accompagner les alternants jusqu’à leur réussite. Cette spécialisation assure une parfaite maitrise de tous les aspects de ces formations par alternance. Cela a également permis aux équipes de notre Institut de formation par alternance de nouer des partenariats solides et durables avec des entreprises de toute taille et de tout secteur d’activité. Des partenariats, qui permettent à CFA Cogefi Formation d’accompagner ses étudiantes et ses étudiants dans leur recherche d’entreprise d’accueil.
En se consacrant exclusivement aux formations en alternance, nous pouvons ainsi renforcer nos efforts dans l’accompagnement particulier, que nécessite ces études en apprentissage.
