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	<title>Cogefi Formation - Études en alternance et formation professionnelle</title>
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	<description>Études supérieures en alternance et formation pour les salariés</description>
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		<title>Formation Quart Xpress &#8211; Niveau 1</title>
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		<pubDate>Fri, 25 May 2012 08:31:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mgallois</dc:creator>
				<category><![CDATA[Formation professionnelle]]></category>
		<category><![CDATA[Informatique]]></category>

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		<description><![CDATA[&#160; Formation informatique : Quart Xpress &#160; Pour qui : Personne désireuse d&#8217;utiliser XPress afin de faire des mises en page de qualité professionnelle Pré requis : Maîtriser la micro-informatique et la bureautique, connaissance d’u  logiciel graphique. Objectif : Réaliser des mises en page de documents et des présentations élaborées &#160; PROGRAMME DE LA FORMATION : Connaissance [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<h2 style="text-align: center;"><span style="color: #2288bb;">Formation informatique : Quart Xpress</span></h2>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong>Pour qui : </strong></span>Personne désireuse d&#8217;utiliser XPress afin de faire des mises en page de qualité professionnelle</p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong>Pré requis : </strong></span>Maîtriser la micro-informatique et la bureautique, connaissance d’u  logiciel graphique.</p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong>Objectif :</strong></span><em> </em>Réaliser des mises en page de documents et des présentations élaborées</p>
<div><strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<hr size="2" />
</strong></div>
<p><strong> </strong></p>
<h2 style="text-align: center;"><span style="color: #2288bb;">PROGRAMME DE LA FORMATION :</span></h2>
<p><span style="color: #2288bb;"><br />
 </span></p>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Connaissance du logiciel</strong></span></p>
<ul>
<li>Les outils de mise en page </li>
<li>Les outils de dessin </li>
<li>Courbes de Bézier </li>
<li>Création d&#8217;objets. </li>
<li>Sélection d&#8217;objets</li>
</ul>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Gestion du texte</strong></span></p>
<ul>
<li>Gestion des blocs texte </li>
<li>Création d&#8217;une réserve de texte </li>
<li>Multi-colonnages </li>
<li>Chaînage de bloc</li>
</ul>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Création d&#8217;une publication</strong></span></p>
<ul>
<li>Choisir le format et l&#8217;orientation. </li>
<li>Définir des pages de gabarit. </li>
<li>Numéroter des pages. </li>
<li>Créer une publication type. </li>
<li>Utiliser les maquettes pré-définies.</li>
<li>Les lettrines. </li>
<li>Crénage des caractères. </li>
<li>Le noir au blanc. </li>
<li>Les ombres portées. </li>
<li>Les rotations de texte.</li>
</ul>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Gestion des images</strong></span></p>
<ul>
<li>Les différents types d&#8217;images : N etamp; B, couleur, vectorielle. </li>
<li>Retouche des images: taille, proportions, cadrage. </li>
<li>Habillage d&#8217;une illustration par du texte (régulier et irrégulier).</li>
</ul>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Impression</strong></span></p>
<ul>
<li>Définir une imprimante cible. </li>
<li>Paramétrer l&#8217;imprimante. </li>
<li>Utiliser les différentes formes d&#8217;impression : séparation des couleurs, etc. </li>
<li>Imprimer en chemin de fer (PostScript) </li>
<li>Insertions automatiques </li>
<li>Tableaux</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #b22375;"><em>Pour tous renseignements sur les formations professionnelles continue, contactez-nous serons ravis de vous apporter des réponses complètes à votre demande.</em></span></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Formation MS Project &#8211; Niveau 1</title>
		<link>http://cogefi.com/formation/formation-professionnelle/formation-ms-project-niveau-1/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=formation-ms-project-niveau-1</link>
		<comments>http://cogefi.com/formation/formation-professionnelle/formation-ms-project-niveau-1/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 25 May 2012 08:14:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mgallois</dc:creator>
				<category><![CDATA[Formation professionnelle]]></category>
		<category><![CDATA[Informatique]]></category>

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		<description><![CDATA[Formation informatique : MS Project &#160; Pour qui : Chefs et Ingénieurs projets, Planificateurs. Pré requis : Aucun Objectifs : Maîtriser les fonctionnalités de MS Project, apprendre à planifier, budgéter et suivre les activités avec le logiciel. Prendre en main le logiciel en s’appuyant sur des travaux pratiques. &#160; &#160; &#160; PROGRAMME DE LA FORMATION : &#160; [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2 style="text-align: center;"><span style="color: #2288bb;">Formation informatique : MS Project</span></h2>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong>Pour qui : </strong></span>Chefs et Ingénieurs projets, Planificateurs.</p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong>Pré requis : </strong></span>Aucun</p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong>Objectifs :</strong></span><em> </em></p>
<ul>
<li>Maîtriser les fonctionnalités de MS Project<em>, </em>apprendre à planifier, budgéter et suivre les activités avec le logiciel.</li>
<li>Prendre en main le logiciel en s’appuyant sur des travaux pratiques.</li>
</ul>
<div><strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<hr size="2" />
</strong></div>
<p><strong> </strong></p>
<h2 style="text-align: center;"><span style="color: #2288bb;">PROGRAMME DE LA FORMATION :</span></h2>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #b22375;">Introduction</span></h3>
<ul>
<li>Définition de la problématique de la planification.</li>
<li>Fonctions et usages de MS Project.</li>
</ul>
<h3><span style="color: #b22375;">Démarrage avec MS Project</span></h3>
<ul>
<li>Présentation des éléments de l&#8217;environnement de travail : barres d&#8217;outils, tables, affichages, aide contextuelle.</li>
<li>Paramétrage préalable à la planification : choix des unités de temps et de travail, du calendrier et des options.</li>
</ul>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Travaux pratiques </strong></span><br />
 <em>Appréhender l&#8217;interface. Initialiser le projet.</em></p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #b22375;">Mise en place du planning</span></h3>
<ul>
<li>Création des tâches. Manipulation des tâches : déplacement, modification, suppression.</li>
<li>Traçage du réseau PERT.</li>
<li>Compréhension des différents types de contraintes.</li>
<li>Analyse du planning, identification des marges et du chemin critique.</li>
</ul>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Travaux pratiques </strong></span><br />
 <em>Manipuler les tâches, établir la logique d&#8217;enchaînement. Saisir les durées. Afficher les marges et le chemin critique. Tracer les modifications. Ajuster les délais.</em></p>
<h3><span style="color: #b22375;">Affectation des ressources</span></h3>
<ul>
<li>Création et affectation des ressources.</li>
<li>Présentation des types de tâches.</li>
<li>Définition des profils d&#8217;affectation.</li>
</ul>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Travaux pratiques </strong></span><br />
 <em>Créer et affecter les ressources. Contrôler les surcharges</em></p>
<table style="width: 100%;" border="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td>
<h3><span style="color: #b22375;">Mise en place du budget</span></h3>
<ul>
<li>Définition des taux de valorisation des ressources.</li>
<li>Saisie des coûts fixes.</li>
<li>Evaluation du budget sur le planning.</li>
</ul>
<h3><span style="color: #b22375;"><strong>Travaux pratiques</strong></span></h3>
<p><em>Coût fixe sur les tâches. Définir les taux des ressources. Visualiser le   budget.</em></p>
<p><em> </em></p>
<h3><span style="color: #b22375;">Suivi du projet</span></h3>
<ul>
<li>Présentation des concepts de suivi de projet : la   référence, le consommé, le nécessaire pour finir, l&#8217;avancement, l&#8217;estimation   à fin.</li>
<li>Mise en place de la référence.</li>
<li>Mise à jour du projet : saisie du consommé, saisie de   l&#8217;avancement, saisie du travail restant.</li>
</ul>
<h3><span style="color: #b22375;"><strong>Travaux pratiques</strong></span></h3>
<p><em>Enregistrer la planification initiale. Définir et afficher la date d&#8217;état.   Avancement automatique. Analyser le projet.</em></p>
<p><em> </em></p>
<h3><span style="color: #b22375;">Exploitation du planning</span></h3>
<ul>
<li>Personnalisation de l&#8217;aspect graphique d&#8217;une tâche.</li>
<li>Ajout de textes dans le planning.</li>
<li>Présentation des rapports.</li>
<li>Préparation du planning pour une réunion.</li>
</ul>
<h3><span style="color: #b22375;"><strong>Travaux pratiques</strong></span></h3>
<p><em>Décrire une tâche ou un jalon. Liste des tâches d&#8217;une ressource. Analyse   des coûts.</em></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><span style="color: #b22375;"><em>Pour tous renseignements sur les formations professionnelles continue, contactez-nous serons ravis de vous apporter des réponses complètes à votre demande.</em></span></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Formation JAVA &#8211; Niveau 1</title>
		<link>http://cogefi.com/formation/formation-professionnelle/formation-java-niveau-1/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=formation-java-niveau-1</link>
		<comments>http://cogefi.com/formation/formation-professionnelle/formation-java-niveau-1/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 25 May 2012 07:58:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mgallois</dc:creator>
				<category><![CDATA[Formation professionnelle]]></category>
		<category><![CDATA[Informatique]]></category>

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		<description><![CDATA[Formation informatique : JAVA &#160; Pré requis : Connaissance d&#8217;un langage de programmation procédural (VB, C, PHP&#8230;) Pour qui : Développeurs informatique Objectif : Présenter les concepts cœur de la programmation objet (héritage, encapsulation, polymorphisme) et leurs implémentations dans le langage Java. Après une introduction incontournable, la formation se concentre à expliciter les raisons du succès [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2 style="text-align: center;"><span style="color: #2288bb;">Formation informatique : JAVA</span></h2>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong>Pré requis : </strong></span>Connaissance d&#8217;un langage de programmation procédural (VB, C, PHP&#8230;)<strong> </strong></p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong>Pour qui : </strong></span>Développeurs informatique</p>
<p><strong><span style="color: #2288bb;">Objectif </span>: </strong>Présenter les concepts cœur de la programmation objet (héritage, encapsulation, polymorphisme) et leurs implémentations dans le langage Java.</p>
<p>Après une introduction incontournable, la formation se concentre à expliciter les raisons du succès de ce langage et permet aux participants d&#8217;avoir un panorama complet de ses domaines d&#8217;applications. La seconde partie de la formation extrêmement pratique présente les principales classes utilitaires nécessaires aux algorithmes de base, à la gestion des entrées/sorties, à la création d&#8217;interface ou à l&#8217;accès à une base de données.<br />
 A l&#8217;issue de cette formation java, les participants sont alors capables d&#8217;approfondir leur connaissance en toute autonomie.</p>
<div><strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<hr size="2" />
</strong></div>
<h2 style="text-align: center;"><span style="color: #2288bb;">PROGRAMME DE LA FORMATION :</span></h2>
<p><strong><br />
 </strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong><span style="color: #b22375;">Introduction à la POO (Programmation Orientée Objet)</span><br />
 </strong></p>
<ul>
<li>Objectifs de la POO</li>
<li>Comparaison langage procédural et langage objet</li>
<li>Encapsulation, héritage et polymorphisme</li>
<li>Classe et objet</li>
<li>Méthodes et attributs</li>
<li>Hiérarchie de classe</li>
<li>Notion d&#8217;interface et de classe abstraite</li>
</ul>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong><span style="color: #b22375;">Java et la programmation objet</span><br />
 </strong></p>
<ul>
<li>Caractéristiques et particularités du langage Java, domaines d&#8217;application</li>
<li>Portabilité des programmes Java à travers la JVM</li>
<li>Gestion de la mémoire</li>
<li>Encapsulation et modificateurs de visibilité </li>
<li>Java et l&#8217;héritage simple, le mot clé final</li>
<li>Import et packages</li>
<li>Java, interface et classes abstraites</li>
<li>Java un langage sûr et robuste, Modèle de sécurité, mécanismes des exceptions</li>
<li>Le multithreading </li>
<li>Exécution d&#8217;un programme Java, empaquetage et format et types d&#8217;exécutables</li>
<li>JDK, JRE, Les outils du développeur </li>
</ul>
<p><strong> </strong></p>
<p><span style="text-decoration: underline;">Atelier</span><br />
 L&#8217;incontournable Hello World ! avec l&#8217;IDE Eclipse</p>
<p><span style="text-decoration: underline;">Atelier</span><br />
 Hello World  avec l&#8217;IDE Eclipse</p>
<p><strong><span style="color: #b22375;">La syntaxe Java</span><br />
 </strong></p>
<ul>
<li>Structure d&#8217;un fichier .java</li>
<li>Constructeur et processus d&#8217;instanciation, le mot clé static</li>
<li>Notion d&#8217;identité objet </li>
<li>Déclaration de variables et Initialisation</li>
<li>Types primitifs et classes du package java.lang</li>
<li>Opérateurs d&#8217;affectation, de comparaison, booléens, &#8230;</li>
<li>Instruction de contrôles </li>
<li>Boucles et itérations</li>
<li>Tableaux et collections</li>
<li>Gestion des exceptions, blocs try, catch, finally</li>
</ul>
<p><strong> </strong></p>
<p><span style="text-decoration: underline;">Atelier</span><br />
 Algorithme de tri d&#8217;une collection</p>
<p><span style="text-decoration: underline;">Atelier</span><br />
 Algorithme de tri d&#8217;une collection</p>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Gestion des entrées sorties en Java</strong></span></p>
<ul>
<li>Présentation du package java.io </li>
<li>Format binaire ou format texte, jeu de caractères et encoding</li>
<li>Opérations de lecture </li>
<li>Opération d&#8217;écriture </li>
<li>Support pour XML et le parsing de fichiers</li>
<li>Sockets, protocoles et flux</li>
</ul>
<p><span style="text-decoration: underline;">Atelier</span><br />
 Opération de lecture, parsing et écriture de fichiers</p>
<p><span style="text-decoration: underline;">Atelier</span><br />
 Opération de lecture, parsing et écriture de fichiers</p>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Construction d&#8217;interface avec Java </strong></span></p>
<ul>
<li>Présentation de SWING</li>
<li>Composants d&#8217;interface </li>
<li>Les différents conteneurs</li>
<li>Gestionnaire de mise en forme : les layouts</li>
<li>Gestionnaire des évènements et listeners</li>
<li>Rendu d&#8217;image, dessins vectoriels et modélisation 3D</li>
</ul>
<p><span style="text-decoration: underline;">Atelier</span><br />
 Editeur de fichier HTML</p>
<p><span style="text-decoration: underline;">Atelier</span><br />
 Editeur de fichier HTML</p>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Java et les bases de données</strong></span></p>
<ul>
<li>Présentation de JDBC</li>
<li>Connexion à une base de données, gestion de pool de connexions, exécutions de requêtes SQL</li>
<li>Parcours de resultSet, Requêtes paramétrées, procédures stockées </li>
<li>Le mapping objet/relationnel et JPA</li>
</ul>
<p><span style="text-decoration: underline;">Atelier</span><br />
 Connexion et exécution de requête sur une base MySQL, utilisation de JPA et du langage d&#8217;interrogation JPQL</p>
<p><span style="text-decoration: underline;">Atelier</span><br />
 Connexion et exécution de requête sur une base MySQL, utilisation de JPA et du langage d&#8217;interrogation JPQL</p>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Pour aller plus loin en Java</strong></span></p>
<ul>
<li>Java et la réflexion</li>
<li>Annotations et AOP</li>
<li>Support pour le test des programmes Java</li>
<li>Gestion des traces avec Java</li>
<li>Profiling d&#8217;applications Java</li>
<li>Java et internationalisation</li>
<li>Java et le réseau</li>
<li>Java et le développement des applications Web</li>
</ul>
<p><span style="text-decoration: underline;">Atelier</span><br />
 Ecriture d&#8217;une classe de test, configuration des traces</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><em>Pour tous renseignements sur les formations professionnelles continue, contactez-nous serons ravis de vous apporter des réponses complètes à votre demande.</em></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Formation Adobe Illustrator &#8211; Niveau 2</title>
		<link>http://cogefi.com/formation/formation-professionnelle/formation-adobe-illustrator-niveau-2/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=formation-adobe-illustrator-niveau-2</link>
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		<pubDate>Fri, 25 May 2012 07:48:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mgallois</dc:creator>
				<category><![CDATA[Formation professionnelle]]></category>
		<category><![CDATA[Informatique]]></category>

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		<description><![CDATA[Formation informatique : Adobe Illustrator &#160; Pour qui : Maquettiste et graphiste, illustrateur, opérateur PAO. Pré requis : Avoir une très bonne pratique du logiciel ou avoir suivie la formation niveau 1. Objectif : Se perfectionner, approfondir ses connaissances d&#8217;Illustrator pour gagner en créativité.   PROGRAMME DE LA FORMATION : Définir les besoins spécifiques du participant. Création [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2 style="text-align: center;"><span style="color: #2288bb;">Formation informatique : Adobe Illustrator</span></h2>
<p style="text-align: left;">&nbsp;</p>
<p><strong><span style="color: #2288bb;">Pour qui </span>: </strong>Maquettiste et graphiste, illustrateur, opérateur PAO.</p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong>Pré requis : </strong></span>Avoir une très bonne pratique du logiciel ou avoir suivie la formation niveau 1.</p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong>Objectif :</strong></span><em> </em>Se perfectionner<em>, </em>approfondir ses connaissances d&#8217;Illustrator pour gagner en créativité.  <strong> </strong></p>
<div><strong> </p>
<hr size="2" />
</strong></div>
<h2 style="text-align: center;"></h2>
<h2 style="text-align: center;"><span style="color: #2288bb;">PROGRAMME DE LA FORMATION :</span></h2>
<p><span style="color: #2288bb;"><br />
</span></p>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Définir les besoins spécifiques du participant.</strong></span></p>
<h3><span style="color: #b22375;">Création d’un profil de fichier de démarrage</span></h3>
<ul>
<li>Personnaliser les valeurs par défaut,      dont le profil colorimétrique. </li>
<li>Personnaliser les paramétrages      des outils.</li>
</ul>
<h3><span style="color: #b22375;">Outils et palettes d&#8217;aide à la production d&#8217;Illustrator</span></h3>
<ul>
<li>Les tracés convertis en repères. </li>
<li>Les groupes et les sous-groupes      de calques. </li>
<li>Les scripts pour enchaîner les      actions répétitives. </li>
<li>La palette des liens pour les      options de mise à jour des visuels ou modèles intégrés à l&#8217;infographie.</li>
</ul>
<h3><span style="color: #b22375;">La mise en couleurs avancée</span></h3>
<ul>
<li>Créer des dégradés de couleurs      en utilisant l&#8217;outil de diffusion, le nuancier, la palette de couleurs. </li>
<li>Créer ses propres bibliothèques      de couleurs. </li>
</ul>
<h3><span style="color: #b22375;">Conception de formes artistiques, calligraphiques et de motifs élaborés</span></h3>
<ul>
<li>Modifier les formes      préexistantes. </li>
<li>Créer ses bibliothèques de      motifs et de formes. </li>
<li>La saisie et la mise en forme du      texte. </li>
</ul>
<h3><span style="color: #b22375;">Dessins complexes avec les plumes de Bézier</span></h3>
<ul>
<li>Les enveloppes de      transformation. </li>
<li>L&#8217;utilisation poussée des      pathfinders pour la conception d&#8217;objets graphiques. </li>
<li>Les masques d&#8217;écrêtage sur un      visuel importé. </li>
<li>La décomposition des tracés et      fonds. </li>
</ul>
<h3><span style="color: #b22375;">Encore plus avec Illustrator…</span></h3>
<ul>
<li>La mise en volume et perspective      des formes objets. </li>
<li>Les fonds perdus et traits de      coupe personnalisés. </li>
<li>La récupération des tableaux      Word et Excel. </li>
<li>L&#8217;exportation des graphismes vers      Photoshop. </li>
<li>Les graphiques et leurs      enrichissements, avec leurs données interactives modifiables. </li>
<li>La création de symboles de      graphiques. </li>
</ul>
<p style="text-align: left;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #b22375;"><em>Pour tous renseignements sur les formations professionnelles continue, contactez-nous serons ravis de vous apporter des réponses complètes à votre demande.</em></span></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Formation Adobe Illustrator &#8211; Niveau 1</title>
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		<pubDate>Fri, 25 May 2012 07:37:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mgallois</dc:creator>
				<category><![CDATA[Formation professionnelle]]></category>
		<category><![CDATA[Informatique]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://cogefi.com/?p=2405</guid>
		<description><![CDATA[Formation informatique : Adobe Illustrator &#160; Pour qui : Maquettiste et graphiste, Assistant(e). Pré requis : Maîtriser la micro-informatique et la bureautique. Objectif : Prendre connaissance des fonctions essentielles d&#8217;Illustrator dans le but de produire rapidement et efficacement des images vectorielles de qualité. &#160; &#160; PROGRAMME DE LA FORMATION : Présentation d’Illustrator Les différentes applications : illustrations, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2 style="text-align: center;"><span style="color: #2288bb;">Formation informatique : Adobe Illustrator</span></h2>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong>Pour qui : </strong></span>Maquettiste et graphiste, Assistant(e).</p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong>Pré requis : </strong></span>Maîtriser la micro-informatique et la bureautique.</p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong>Objectif :</strong></span><em> </em>Prendre connaissance des fonctions essentielles d&#8217;Illustrator dans le but de produire rapidement et efficacement des images vectorielles de qualité. <strong> </strong></p>
<div><strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<hr size="2" />
</strong></div>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="text-align: center;"><span style="color: #2288bb;">PROGRAMME DE LA FORMATION :</span></h2>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;"><br />
 </span></strong></p>
<h3><span style="color: #b22375;">Présentation d’Illustrator</span></h3>
<ul>
<li>Les différentes      applications : illustrations, logos, pictogrammes, mises en pages… </li>
<li>Les formats de      document et l&#8217;outil zone de recadrage. </li>
<li>Personnalisation      de l&#8217;interface : plan de travail et palettes. </li>
<li>Les modes      d&#8217;affichage tracés et aperçu. </li>
</ul>
<h3><span style="color: #b22375;">Dessiner avec des outils géométriques</span></h3>
<ul>
<li>Les outils      rectangle, cercle, polygone, étoile, triangle. </li>
<li>Les contours :      épaisseurs, extrémités, styles de traits. </li>
<li>Les outils de      sélection. </li>
</ul>
<h3><span style="color: #b22375;">Transformation des objets avec Illustrator</span></h3>
<ul>
<li>Les outils de      transformation :
<ul>
<li>échelle,       rotation, symétrie, torsion.</li>
</ul>
</li>
<li>Les Pathfinder      : création de formes complexes. </li>
<li>Les effets de      distorsions. </li>
<li>Les dégradés de      formes. </li>
</ul>
<h3><span style="color: #b22375;">Les couleurs</span></h3>
<ul>
<li>Personnaliser      son nuancier de couleurs : unies, dégradées, motifs. </li>
<li>Les modes      colorimétriques CMJN, RVB, Pantone, … </li>
<li>La définition      de couleurs globales ou dynamiques. </li>
</ul>
<h3><span style="color: #b22375;">Dessiner avec des tracés libres</span></h3>
<ul>
<li>Le pinceau et      le crayon. </li>
<li>Le dessin à la      plume.</li>
</ul>
<h3><span style="color: #b22375;">Éditer, styliser du texte</span></h3>
<ul>
<li>La saisie de      texte : libre, captif, curviligne. </li>
<li>La mise en      forme des caractères et des paragraphes. </li>
<li>La      vectorisation de texte. </li>
</ul>
<h3><span style="color: #b22375;">Personnalisation des créations Illustrator</span></h3>
<ul>
<li>La transparence      et les modes de fusion : produit, incrustation, différence… </li>
<li>Les effets :      distorsions, artistiques… </li>
<li>La      vectorisation dynamique d&#8217;un dessin ou d&#8217;une photographie. </li>
</ul>
<h3><span style="color: #b22375;">Optimiser sa production</span></h3>
<ul>
<li>Les repères      commentés et la grille. </li>
<li>Les calques. </li>
<li>Le nettoyage :      points isolés, objets invisibles et tracés de texte vides. </li>
<li>L&#8217;aplatissement      des transparences. </li>
<li>La gestion des      fonds perdus et l&#8217;intégration de traits de coupe. </li>
<li>L&#8217;échange de      fichier avec les autres logiciels Adobe (Photoshop, Flash, InDesign). </li>
<li>Les différents      formats d&#8217;enregistrement : print et Web. </li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><em>Pour tous renseignements sur les formations professionnelles continue, contactez-nous serons ravis de vous apporter des réponses complètes à votre demande.</em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://cogefi.com/formation/formation-professionnelle/formation-adobe-illustrator-niveau-1/feed/</wfw:commentRss>
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		</item>
		<item>
		<title>Formation Adobe Acrobat</title>
		<link>http://cogefi.com/formation/formation-professionnelle/formation-adobe-acrobat/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=formation-adobe-acrobat</link>
		<comments>http://cogefi.com/formation/formation-professionnelle/formation-adobe-acrobat/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 25 May 2012 06:58:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mgallois</dc:creator>
				<category><![CDATA[Formation professionnelle]]></category>
		<category><![CDATA[Informatique]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://cogefi.com/?p=2401</guid>
		<description><![CDATA[Formation informatique : Adobe Acrobat &#160; Pour qui : Toute personne voulant créer et communiquer des fichiers PDF. Pré requis : Connaître la micro informatique et la bureautique Objectifs : Convertir, optimiser et diffuser vos publications imprimées existantes. Partager l&#8217;information quelles que soient les applications utilisées. Faire une présentation lisible par tous et interactive. Protéger vos [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2 style="text-align: center;"><span style="color: #2288bb;">Formation informatique : Adobe Acrobat</span></h2>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong>Pour qui : </strong></span>Toute personne voulant créer et communiquer des fichiers PDF.</p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong>Pré requis : </strong></span>Connaître la micro informatique et la bureautique</p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong>O</strong><strong>bjectifs :</strong></span></p>
<ul>
<li>Convertir, optimiser et diffuser vos publications imprimées existantes. </li>
<li>Partager l&#8217;information quelles que soient les applications utilisées. </li>
<li>Faire une présentation lisible par tous et interactive.</li>
<li>Protéger vos données</li>
</ul>
<div><strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<hr size="2" />
</strong></div>
<h2 style="text-align: center;"><span style="color: #2288bb;">PROGRAMME DE LA FORMATION :</span></h2>
<p><span style="color: #2288bb;"><br />
 </span></p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;"> </span></strong></p>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Produire et convertir des fichiers en PDF</strong></span></p>
<ul>
<li>Convertir des fichiers Word, Excel et PowerPoint. </li>
<li>Faire un PDF à partir de n&#8217;importe quelle application. </li>
<li>Transformer un document imprimé en fichier éditable. </li>
<li>Passer d&#8217;un PostScript à un PDF.</li>
</ul>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Assembler et structurer des pages</strong></span></p>
<ul>
<li>Incorporer ou extraire des pages. </li>
<li>Choisir un mode d&#8217;affichage et maîtriser les facteurs d&#8217;agrandissement. </li>
<li>Orienter et recadrer des pages.</li>
</ul>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Commenter et corriger des fichiers PDF</strong></span></p>
<ul>
<li>Modifier le texte, les images, les graphiques&#8230; </li>
<li>Annoter et valider des corrections. </li>
<li>Réviser des fichiers. </li>
<li>Utiliser le mode comparaison de document.</li>
</ul>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Créer des documents PDF interactifs</strong></span></p>
<ul>
<li>Modifier la structure des fichiers, naviguer par hyperliens ou signets dans un ou plusieurs fichiers.</li>
<li>Incorporer des séquences vidéo et audio créées avec Flash.</li>
<li>Réaliser un formulaire électronique à partir de Word ou Excel. </li>
<li>Présenter et afficher en mode plein écran. </li>
<li>Créer des boutons d’actions.</li>
</ul>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Diffuser, organiser et protéger les documents</strong></span></p>
<ul>
<li>Attribuer des mots de passe par cryptage sur 256 bits. </li>
<li>Utiliser l&#8217;organiseur. </li>
<li>Protéger des fichiers : Signatures électroniques, sécurisation. </li>
<li>Utiliser les lots et les nouveaux modes de diffusion.</li>
</ul>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Faire imprimer un PDF chez un professionnel : les bases</strong></span></p>
<ul>
<li>Comprendre ses contraintes. </li>
<li>Utiliser les préréglages. </li>
<li>Contrôler en amont.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><em>Pour tous renseignements sur les formations professionnelles continue, contactez-nous serons ravis de vous apporter des réponses complètes à votre demande.</em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://cogefi.com/formation/formation-professionnelle/formation-adobe-acrobat/feed/</wfw:commentRss>
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		</item>
		<item>
		<title>Formation comptabilité &#8211; Stratégie financière</title>
		<link>http://cogefi.com/formation/formation-professionnelle/formation-comptabilite-strategie-financiere/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=formation-comptabilite-strategie-financiere</link>
		<comments>http://cogefi.com/formation/formation-professionnelle/formation-comptabilite-strategie-financiere/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 25 May 2012 06:29:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mgallois</dc:creator>
				<category><![CDATA[Comptabilité]]></category>
		<category><![CDATA[Formation professionnelle]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://cogefi.com/?p=2398</guid>
		<description><![CDATA[Formation comptabilité : Stratégie financière &#160; Pour qui : Présidents et Vice-Présidents, Directeurs des finances, Contrôleurs, chefs comptables, Directeurs de services Objectif : Fournir aux gestionnaires les outils d&#8217;analyse performants pour développer leur capacité à élaborer, évaluer et implanter des modèles de prise de décision en matière de stratégies d&#8217;entreprise, de politiques et d&#8217;évaluation financières. PROGRAMME [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2 style="text-align: center;"><span style="color: #2288bb;">Formation comptabilité : Stratégie financière</span></h2>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong>Pour qui : </strong></span>Présidents et Vice-Présidents, Directeurs des finances, Contrôleurs, chefs comptables, Directeurs de services</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong>Objectif : </strong></span></p>
<ul>
<li>Fournir aux gestionnaires les outils d&#8217;analyse performants pour développer leur capacité à élaborer,</li>
<li>évaluer et implanter des modèles de prise de décision en matière de stratégies d&#8217;entreprise, de politiques et d&#8217;évaluation financières.</li>
</ul>
<p><strong> </strong></p>
<div><strong> </p>
<hr size="2" />
</strong></div>
<h2 style="text-align: center;"><span style="color: #2288bb;">PROGRAMME DE LA FORMATION <strong>:</strong></span></h2>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong><br />
</strong></span></p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;"> </span></strong></p>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Le diagnostic financier:</strong></span></p>
<ol> </ol>
<ul>
<li>Gestion financière à court terme: analyse, diagnostic et évaluation </li>
<li>Gestion financière prévisionnelle: prévision des flux et évaluation des sociétés </li>
<li>Le fond de roulement et le BFR </li>
<li>Le calcul économique et financier de l&#8217;entreprise </li>
<li>Les ratios significatifs pour le diagnostic </li>
</ul>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Les prévisions budgétaires:</strong></span></p>
<ol> </ol>
<ul>
<li>Les prévisions des ressources matérielles, humaines et financières </li>
<li>Le taux de croissance soutenable et rentable </li>
</ul>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Le financement de l&#8217;entreprise:</strong></span></p>
<ol> </ol>
<ul>
<li>La création et l&#8217;augmentation du capital </li>
<li>Les capitaux externes </li>
<li>Les emprunts bancaires et obligataires </li>
<li>Le capital de risque </li>
<li>Le financement international </li>
</ul>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>La trésorerie de l&#8217;entreprise:</strong></span></p>
<ol> </ol>
<ul>
<li>Le budget de trésorerie et son contrôle </li>
<li>La gestion de trésorerie et de liquidité </li>
<li>Le crédit à court terme </li>
</ul>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>La stratégie financière de l&#8217;entreprise:</strong></span></p>
<ol> </ol>
<ul>
<li>La décision d&#8217;investissement en avenir certain </li>
<li>La décision d&#8217;investissement en avenir incertain et la flexibilité </li>
<li>Les fusions et acquisitions </li>
<li>Les marchés financiers et la stratégie boursière </li>
<li>La politique des dividendes et la fiscalité </li>
</ul>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Les nouvelles normes internationales:</strong></span></p>
<ol> </ol>
<ul>
<li>Normes IAS: International Accounting Standards </li>
<li>Normes IFRS: International Financial Risk Standard </li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong><em>Pour tous renseignements sur les formations professionnelles continue, contactez-nous serons ravis de vous apporter des réponses complètes à votre demande.</em><br />
</strong></span></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://cogefi.com/formation/formation-professionnelle/formation-comptabilite-strategie-financiere/feed/</wfw:commentRss>
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		</item>
		<item>
		<title>Formation comptabilité &#8211; Savoir lire un bilan et un compte de résultat</title>
		<link>http://cogefi.com/formation/formation-professionnelle/formation-comptabilite-savoir-lire-un-bilan-et-un-compte-de-resultat/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=formation-comptabilite-savoir-lire-un-bilan-et-un-compte-de-resultat</link>
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		<pubDate>Fri, 25 May 2012 06:23:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mgallois</dc:creator>
				<category><![CDATA[Comptabilité]]></category>
		<category><![CDATA[Formation professionnelle]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://cogefi.com/?p=2396</guid>
		<description><![CDATA[Formation comptabilité : Bilan et compte de résultat &#160; Pour qui : Personne voulant savoir lire et interpréter un Bilan et un compte de résultat, manager, ingénieur, chef de projet, dirigeant, personne responsable etc… Pré requis : Aucun Objectifs : Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan, Réaliser un diagnostic succinct et pertinent, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2 style="text-align: center;"><span style="color: #2288bb;">Formation comptabilité : Bilan et compte de résultat</span></h2>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong><strong>Pour qui :</strong></strong></span> Personne voulant savoir lire et interpréter un Bilan et un compte de résultat, manager, ingénieur, chef de projet, dirigeant, personne responsable etc…</p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong>Pré requis : </strong></span>Aucun</p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong>Objectifs :</strong><em> </em></span></p>
<ul>
<li>Comprendre la logique du compte de résultat et du bilan,</li>
<li>Réaliser un diagnostic succinct et pertinent,</li>
<li>Interpréter les principaux ratios. </li>
</ul>
<p><strong> </strong></p>
<div><strong> </p>
<hr size="2" />
</strong></div>
<h2 style="text-align: center;"></h2>
<h2 style="text-align: center;"><span style="color: #2288bb;">PROGRAMME DE LA FORMATION <strong>:</strong></span></h2>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong><br />
</strong></span></p>
<p><span style="text-decoration: underline;"> </span></p>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Le Compte de résultat</strong></span></p>
<ul>
<li>Le compte de résultat,  vu de l&#8217;activité d&#8217;une période en termes de produits et charges. </li>
<li>Mode d&#8217;enregistrement des opérations économiques. </li>
<li>Mécanismes de l’amortissement, des provisions et variation des stocks. </li>
<li>Principaux postes du compte de résultat.</li>
<li>Signification des différents niveaux de résultat.</li>
</ul>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Le Bilan</strong></span></p>
<ul>
<li>Le bilan, inventaire des éléments du patrimoine de l&#8217;entreprise : biens, créances et dettes. </li>
<li>Logique financière du bilan en termes de ressources et d’emplois. </li>
<li>Liens entre le bilan et le compte de résultat.  Interprétation des  principaux postes du bilan.</li>
</ul>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Évaluer la profitabilité </strong></span></p>
<ul>
<li>Signification des différents niveaux de résultat : marge commerciale, marge brute, excédent brut d’exploitation, résultat d’exploitation, résultat courant. </li>
<li>Comparaison avec le compte de résultat par fonctions. </li>
<li>La Capacité d’autofinancement. </li>
<li>Interpréter les variations de résultat : effet ciseau et point mort.</li>
</ul>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Evaluer les capitaux investis et la structure financière</strong></span></p>
<ul>
<li>Fonds de roulement (FR) &#8211; Besoin en fonds de roulement (BFR) = Trésorerie nette (TN). </li>
<li>Retraitement de l’affacturage. </li>
<li>Les principaux ratios : délais du BFR, structure financière, trésorerie, endettement,…</li>
</ul>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Faire un diagnostic rapide</strong></span></p>
<ul>
<li>Etapes de l’analyse financière : activité, profitabilité, capitaux investis et structure financière. </li>
<li>Repérer les signes de dégradation à la lecture des documents comptables. </li>
<li>Savoir poser les bonnes questions pour comprendre les principales évolutions.</li>
</ul>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Formation comptabilité &#8211; Gestion du contrôle des coûts</title>
		<link>http://cogefi.com/formation/formation-professionnelle/formation-comptabilite-gestion-du-controle-des-couts/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=formation-comptabilite-gestion-du-controle-des-couts</link>
		<comments>http://cogefi.com/formation/formation-professionnelle/formation-comptabilite-gestion-du-controle-des-couts/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 24 May 2012 15:20:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mgallois</dc:creator>
				<category><![CDATA[Comptabilité]]></category>
		<category><![CDATA[Formation professionnelle]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://cogefi.com/?p=2390</guid>
		<description><![CDATA[Formation comptabilité : Gestion du contrôle des coûts &#160; Pré-requis : Connaissances en comptabilité général ou équivalentes. Public : Toutes personnes désireuses de s&#8217;initier au contrôle de gestion et des coûts de l&#8217;entreprise (services comptables, de gestion ou de production). Objectif : Connaître et maîtriser les différents outils comptables nécessaires à la mise en place [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2 style="text-align: center;"><span style="color: #2288bb;">Formation comptabilité : Gestion du contrôle des coûts</span></h2>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><span style="color: #2288bb;">Pré-requis </span>: </strong>Connaissances en comptabilité général ou équivalentes.</p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong>Public</strong> :</span> Toutes personnes désireuses de s&#8217;initier au contrôle de gestion et des coûts de l&#8217;entreprise (services comptables, de gestion ou de production).</p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong>Objectif</strong> :</span></p>
<ul>
<li>Connaître et maîtriser les différents outils comptables nécessaires à la mise en place d&#8217;un contrôle de gestion,</li>
<li>Maîtriser les coûts et contrôler les résultats.</li>
</ul>
<div><strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<hr size="2" />
</strong></div>
<h2 style="text-align: center;"><span style="color: #2288bb;">PROGRAMME DE LA FORMATION :</span></h2>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong><span style="text-decoration: underline;">MODULE 1 sur 3 jours : </span></strong></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><span style="color: #b22375;">Le contrôle de gestion :</span></strong></p>
<ul>
<li>Le rôle et les missions du contrôle de gestion dans l&#8217;entreprise</li>
<li>La place du contrôleur de gestion et ses relations avec les autres acteurs : la stratégie, les opérations, les systèmes d&#8217;information, les ressources humaines</li>
<li>La démarche de pilotage et la mise sous contrôle de l&#8217;entreprise : prévoir, mesurer, réagir</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Comptabilité Analytique :</strong></span></p>
<ul>
<li>Des charges par nature aux charges par destination</li>
<li>Les notions d&#8217;imputation analytique et de calcul du coût de revient</li>
<li>La logique des coûts complets :</li>
<li>Les charges directes et les charges indirectes</li>
<li>La méthode des centres d&#8217;analyse</li>
<li>La logique des coûts partiels :</li>
<li>Les charges fixes et les charges variables</li>
<li>La méthode du Direct Costing Simple et la notion de marge sur coûts variables</li>
<li>La détermination du seuil de rentabilité</li>
<li>La méthode du Direct Costing Evolué et la notion de marge sur coûts spécifiques</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #b22375;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Outils financiers :</span></strong></span></p>
<ul>
<li>Les flux financiers de l&#8217;entreprise</li>
<li>L&#8217;articulation entre Fonds de Roulement, Besoin en Fonds de Roulement et trésorerie</li>
<li>Bilan prévisionnel et gestion des équilibres financiers long terme</li>
<li>Choix des investissements</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong>MODULE 2 sur 2 jours (complémentaire au module 1) :</strong></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Outils budgétaires :</strong></span></p>
<ul>
<li>Les différents types de centres de responsabilité : centres de profit, centres de coûts&#8230;</li>
<li>Les étapes du processus budgétaire et la fixation des objectifs</li>
<li>L&#8217;articulation budgétaire : l&#8217;enchaînement des différents budgets</li>
<li>Le budget des ventes : première étape de construction du budget</li>
<li>Le budget de production et la définition d&#8217;un programme de production</li>
<li>Le budget des approvisionnements</li>
<li>Les budgets de main d&#8217;œuvre</li>
<li>Le budget des frais généraux</li>
<li>Le budget des investissements</li>
<li>Le budget de trésorerie</li>
<li>Les documents de synthèse budgétaire</li>
<li>Etude d&#8217;un cas concret : du budget des ventes à celui de la main-d&#8217;œuvre</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #b22375;"><em>Pour tous renseignements sur les formations professionnelles continue, contactez-nous serons ravis de vous apporter des réponses complètes à votre demande.</em></span></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://cogefi.com/formation/formation-professionnelle/formation-comptabilite-gestion-du-controle-des-couts/feed/</wfw:commentRss>
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		</item>
		<item>
		<title>Formation comptabilité &#8211; Les immobilisations</title>
		<link>http://cogefi.com/formation/formation-professionnelle/formation-comptabilite-les-immobilisations/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=formation-comptabilite-les-immobilisations</link>
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		<pubDate>Thu, 24 May 2012 15:00:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mgallois</dc:creator>
				<category><![CDATA[Comptabilité]]></category>
		<category><![CDATA[Formation professionnelle]]></category>

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		<description><![CDATA[Formation comptabilité : Les immobilisations &#160; Pré requis : Maîtrise de la comptabilité et des opérations courantes. Pour qui ? Comptable, employé et collaborateur comptable en charge des Immobilisations. Objectif : Déterminer le coût d&#8217;acquisition des immobilisations et la catégorie de l’immobilisation. Calculer et comptabiliser les amortissements, identifier et traiter les pertes de valeur. Voir la fiscalité relative [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2 style="text-align: center;"><span style="color: #2288bb;">Formation comptabilité : Les immobilisations</span></h2>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><span style="color: #2288bb;">Pré requis </span>:</strong> Maîtrise de la comptabilité et des opérations courantes.<strong> </strong></p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong>Pour qui ? </strong></span>Comptable, employé et collaborateur comptable en charge des Immobilisations.</p>
<p><span style="color: #2288bb;"><strong>Objectif : </strong></span></p>
<ul>
<li>Déterminer le coût d&#8217;acquisition des immobilisations et la catégorie de l’immobilisation. </li>
<li>Calculer et comptabiliser les amortissements, identifier et traiter les pertes de valeur. </li>
<li>Voir la fiscalité relative aux immobilisations.</li>
</ul>
<p><em> </em></p>
<div><strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<hr size="2" />
</strong></div>
<h2 style="text-align: center;"><span style="color: #2288bb;">PROGRAMME DE LA FORMATION :</span></h2>
<p><strong><br />
 </strong></p>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Connaître la réglementation comptable et fiscale des immobilisations</strong></span></p>
<ul>
<li>La définition d&#8217;un actif. </li>
<li>Immobilisations incorporelles      et corporelles. </li>
<li>Le principe de connexion entre      fiscalité et comptabilité. </li>
</ul>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Comptabiliser les acquisitions d&#8217;immobilisations incorporelles et corporelles</strong></span></p>
<ul>
<li>La détermination du coût      d&#8217;acquisition ou de production. </li>
<li>L&#8217;approche par composant      des immobilisations. </li>
<li>Les dépenses de gros entretien. </li>
<li>Les pièces de rechange. </li>
<li>Les dépenses de sécurité      et d&#8217;environnement. </li>
<li>Les subventions      d&#8217;investissement. </li>
<li>Les dépenses ultérieures :      immobilisations ou charges ? </li>
</ul>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Constater les amortissements</strong></span></p>
<ul>
<li>Les amortissements      économiques : linéaires, dégressifs, méthode des unités de      production. </li>
<li>La modification du plan      d&#8217;amortissement. </li>
<li>Le traitement des divergences      entre amortissement comptable et fiscal. </li>
<li>La constatation des amortissements      dérogatoires. </li>
</ul>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Évaluer et enregistrer les pertes de valeurs des actifs</strong></span></p>
<ul>
<li>Quand effectuer un test      de dépréciation ? </li>
<li>La méthodologie de calcul d&#8217;une      perte de valeur. </li>
<li>Comptabilisation d&#8217;une      dépréciation. </li>
<li>Traitement fiscal d&#8217;une      dépréciation. </li>
</ul>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Traiter les sorties d&#8217;immobilisations</strong></span></p>
<ul>
<li>Cessions à titre onéreux, à      titre gratuit, échange. </li>
<li>Immobilisations détruites, mises      au rebut. </li>
<li>Les inventaires physiques. </li>
</ul>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Traiter la fiscalité liée aux immobilisations</strong></span></p>
<ul>
<li>L&#8217;assiette de la CFE. </li>
<li>Synthèse des divergences entre      comptabilité et fiscalité. </li>
</ul>
<p><span style="color: #b22375;"><strong>Contrôler et justifier ses comptes d&#8217;immobilisations</strong></span></p>
<ul>
<li>Identifier les principaux      risques du processus immobilisations qui ont une incidence sur la      fiabilité des comptes.</li>
<li>Définir les contrôles comptables</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #b22375;"><em>Pour tous renseignements sur les formations professionnelles continue, contactez-nous serons ravis de vous apporter des réponses complètes à votre demande.</em></span></p>
]]></content:encoded>
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